Art of Teaching – Practice Set 8

25 Questions • 25 Min

Art of Teaching – Practice Set 8 — प्रश्न व उत्तर (नमूना)

Bihar STET • Art of Teaching (शिक्षण कला) • सभी टॉपिक मिश्रित • 25 प्रश्न, व्याख्या सहित।

  1. "एक कहानी या संगीत का आनंद लेना" किलपैट्रिक के किस प्रकार के प्रोजेक्ट में आता है?

    1. अभ्यास / कौशल प्रोजेक्ट
    2. उपभोक्ता / रसास्वादन प्रोजेक्ट
    3. समस्यात्मक प्रोजेक्ट
    4. रचनात्मक / उत्पादक प्रोजेक्ट
    उत्तर व व्याख्या देखें

    उत्तर: (B) उपभोक्ता / रसास्वादन प्रोजेक्ट

    सौंदर्य-अनुभव और आनंद प्राप्त करना = Consumer/Aesthetic project।

  2. निम्न में से कौन सा कथन NEP 2020 के बारे में सही नहीं है?

    1. मातृभाषा में प्रारंभिक शिक्षा
    2. कक्षा 6 से व्यावसायिक शिक्षा
    3. इसमें 10+2 संरचना को बनाए रखा गया
    4. 5+3+3+4 संरचना
    उत्तर व व्याख्या देखें

    उत्तर: (C) इसमें 10+2 संरचना को बनाए रखा गया

    NEP 2020 ने 10+2 को 5+3+3+4 से बदला।

  3. उद्देश्य-आधारित शिक्षण का सबसे बड़ा लाभ छात्रों के लिए क्या है?

    1. गृहकार्य नहीं मिलता
    2. उन्हें कुछ नहीं करना पड़ता और परीक्षा नहीं होती
    3. उन्हें पता रहता है कि उनसे क्या अपेक्षित है
    4. परीक्षा नहीं होती
    उत्तर व व्याख्या देखें

    उत्तर: (C) उन्हें पता रहता है कि उनसे क्या अपेक्षित है

    स्पष्ट लक्ष्य से छात्र अपने अध्ययन को सही दिशा दे पाते हैं।

  4. एक शिक्षक अपनी इकाई के अंत में यह देखता है कि सभी उद्देश्य कितने प्राप्त हुए। यह किस प्रकार का मूल्यांकन है?

    1. प्रारंभिक
    2. स्थापन
    3. योगात्मक (इकाई स्तर पर)
    4. निदानात्मक
    उत्तर व व्याख्या देखें

    उत्तर: (C) योगात्मक (इकाई स्तर पर)

    इकाई/सत्र के अंत में उपलब्धि की जाँच।

  5. निम्न में से कौन सा मूल्यांकन का उपकरण "गुणात्मक" जानकारी देता है?

    1. प्रतिशत
    2. प्रतिशतक
    3. वस्तुनिष्ठ परीक्षा के अंक
    4. उपाख्यानात्मक अभिलेख
    उत्तर व व्याख्या देखें

    उत्तर: (D) उपाख्यानात्मक अभिलेख

    उपाख्यानात्मक अभिलेख व्यवहार का विवरण देता है।

  6. "संप्रेषणात्मक उपागम (Communicative Approach)" का मुख्य उद्देश्य है

    1. वास्तविक परिस्थितियों में भाषा का प्रभावी प्रयोग सिखाना
    2. केवल अनुवाद द्वारा मातृभाषा में अर्थ बताना
    3. केवल लेखन
    4. केवल व्याकरण के नियम रटाना
    उत्तर व व्याख्या देखें

    उत्तर: (A) वास्तविक परिस्थितियों में भाषा का प्रभावी प्रयोग सिखाना

    भाषा सीखने का उद्देश्य संवाद करना है।

  7. अभिकथन (A): निबंधात्मक परीक्षाओं में अंकन व्यक्तिनिष्ठ होता है। कारण (R): निबंधात्मक प्रश्नों में छात्रों को उत्तर लिखने की स्वतंत्रता होती है।

    1. A गलत है पर R सही है
    2. A और R दोनों गलत हैं
    3. A और R दोनों सही हैं तथा R, A की सही व्याख्या है
    4. A सही है पर R गलत है
    उत्तर व व्याख्या देखें

    उत्तर: (C) A और R दोनों सही हैं तथा R, A की सही व्याख्या है

    उत्तरों में विविधता होने से परीक्षक की व्यक्तिगत राय का प्रभाव पड़ता है।

  8. "Taxonomy of Educational Objectives" में "Handbook-I" का संबंध किससे है?

    1. संज्ञानात्मक क्षेत्र
    2. क्रियात्मक क्षेत्र
    3. सामाजिक क्षेत्र
    4. भावात्मक क्षेत्र (Affective Domain)
    उत्तर व व्याख्या देखें

    उत्तर: (A) संज्ञानात्मक क्षेत्र

    (Cognitive Domain) Handbook I (1956) — Cognitive; Handbook II (1964) — Affective।

  9. शिक्षक छात्र के गलत उत्तर पर कहता है "अच्छा प्रयास! अब थोड़ा और सोचो — पानी गर्म करने पर क्या होता है?" यह किस घटक का उदाहरण है?

    1. दंड
    2. पुनर्निर्देशन
    3. संकेत देना — खोजपूर्ण प्रश्न कौशल
    4. विलोपन
    उत्तर व व्याख्या देखें

    उत्तर: (C) संकेत देना — खोजपूर्ण प्रश्न कौशल

    (Prompting) छात्र को संकेत देकर सही उत्तर तक ले जाना।

  10. शिक्षक प्रत्येक पाठ के अंत में छात्रों से एक पर्ची पर लिखवाता है "आज मैंने क्या सीखा और क्या समझ नहीं आया"। यह किसका उदाहरण है?

    1. बुद्धि परीक्षण
    2. रचनात्मक आकलन (एग्ज़िट टिकट) और स्व-चिंतन
    3. योगात्मक मूल्यांकन
    4. बोर्ड परीक्षा
    उत्तर व व्याख्या देखें

    उत्तर: (B) रचनात्मक आकलन (एग्ज़िट टिकट) और स्व-चिंतन

    Assessment for/as learning।

पूरे 25 प्रश्न हल करने के लिए ऊपर टेस्ट शुरू करें।

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