Art of Teaching – Teaching Methods: Types, Characteristics, Merits & Demerits – Test 4

25 Questions • 25 Min

Art of Teaching – Teaching Methods: Types, Characteristics, Merits & Demerits – Test 4 — प्रश्न व उत्तर (नमूना)

Bihar STET • Art of Teaching (शिक्षण कला) • शिक्षण विधियाँ: प्रकार, विशेषताएँ, गुण एवं दोष • 25 प्रश्न, व्याख्या सहित।

  1. निम्न में से कौन सी विधि सबसे अधिक "छात्र-केंद्रित" है?

    1. निगमन विधि
    2. व्याख्यान विधि
    3. प्रोजेक्ट विधि
    4. पाठ्यपुस्तक विधि
    उत्तर व व्याख्या देखें

    उत्तर: (C) प्रोजेक्ट विधि

    प्रोजेक्ट में छात्र योजना से लेकर मूल्यांकन तक सब स्वयं करते हैं।

  2. निम्न में से कौन सी विधि मुख्यतः "शिक्षक-केंद्रित" है?

    1. डाल्टन योजना
    2. प्रोजेक्ट विधि
    3. ह्यूरिस्टिक विधि
    4. व्याख्यान विधि
    उत्तर व व्याख्या देखें

    उत्तर: (D) व्याख्यान विधि

    व्याख्यान में शिक्षक सक्रिय और छात्र श्रोता होते हैं।

  3. "शिक्षण विधि (Method)", "शिक्षण तकनीक (Technique)" और "शिक्षण युक्ति (Device)" के बारे में सही कथन है

    1. विधि सबसे व्यापक, तकनीक उसका भाग और युक्ति सबसे छोटी सहायक क्रिया
    2. तकनीक सबसे व्यापक, विधि उसका भाग और युक्ति स्वतंत्र क्रिया है
    3. तीनों एक समान हैं
    4. युक्ति सबसे व्यापक, तकनीक उसका भाग और विधि सबसे छोटी क्रिया
    उत्तर व व्याख्या देखें

    उत्तर: (A) विधि सबसे व्यापक, तकनीक उसका भाग और युक्ति सबसे छोटी सहायक क्रिया

    जैसे प्रदर्शन विधि में प्रश्न पूछना तकनीक और उदाहरण देना युक्ति हो सकती है।

  4. "शिक्षण नीति / रणनीति (Strategy)" का अर्थ है

    1. केवल परीक्षा
    2. उद्देश्य प्राप्ति के लिए विधियों और तकनीकों की समग्र योजना
    3. श्यामपट्ट पर लिखकर पाठ का सारांश प्रस्तुत करने की क्रिया
    4. केवल एक प्रश्न पूछकर छात्रों का ध्यान आकर्षित करना
    उत्तर व व्याख्या देखें

    उत्तर: (B) उद्देश्य प्राप्ति के लिए विधियों और तकनीकों की समग्र योजना

    Strategy = बड़ी योजना; Method/Technique उसके अंग।

  5. निम्न में से कौन सी "शिक्षण युक्ति (Teaching Device)" है?

    1. डाल्टन योजना, मॉन्टेसरी पद्धति और किंडरगार्टन
    2. उदाहरण देना, कहानी सुनाना, उद्धरण देना
    3. प्रोजेक्ट विधि, डाल्टन योजना
    4. मॉन्टेसरी पद्धति
    उत्तर व व्याख्या देखें

    उत्तर: (B) उदाहरण देना, कहानी सुनाना, उद्धरण देना

    युक्तियाँ पाठ को रोचक और स्पष्ट बनाने के छोटे साधन हैं।

  6. "स्मृति सहायक युक्ति (Mnemonics)" का उदाहरण है

    1. इंद्रधनुष के रंग याद रखने के लिए "VIBGYOR"
    2. बिना उदाहरण के लंबा व्याख्यान देकर नियम बताना
    3. केवल प्रोजेक्ट
    4. बिना उदाहरण नियम
    उत्तर व व्याख्या देखें

    उत्तर: (A) इंद्रधनुष के रंग याद रखने के लिए "VIBGYOR"

    संक्षिप्त शब्द, तुकबंदी या चित्र से याद रखने में मदद मिलती है।

  7. "अवलोकन विधि (Observation method)" किस विषय में अधिक उपयोगी है?

    1. विज्ञान, भूगोल और प्रकृति अध्ययन में
    2. केवल कविता में
    3. व्याकरण और गणित के सूत्रों में
    4. गणित के सूत्र, व्याकरण और काव्य-पाठ में
    उत्तर व व्याख्या देखें

    उत्तर: (A) विज्ञान, भूगोल और प्रकृति अध्ययन में

    छात्र प्रत्यक्ष देखकर तथ्य एकत्र करते हैं — जैसे पौधों की वृद्धि देखना।

  8. "सर्वेक्षण विधि (Survey method)" का प्रयोग किसमें किया जा सकता है?

    1. समाज की किसी समस्या के बारे में जानकारी एकत्र करने में
    2. केवल खेल में
    3. कविता को कंठस्थ कराने और लेखन अभ्यास में
    4. केवल व्याकरण पढ़ाने और कविता याद करने में
    उत्तर व व्याख्या देखें

    उत्तर: (A) समाज की किसी समस्या के बारे में जानकारी एकत्र करने में

    जैसे गाँव में साक्षरता दर का सर्वेक्षण — सामाजिक विज्ञान में उपयोगी।

  9. "स्रोत विधि (Source method)" किस विषय के शिक्षण से संबंधित है?

    1. इतिहास
    2. रसायन विज्ञान
    3. शारीरिक शिक्षा
    4. गणित
    उत्तर व व्याख्या देखें

    उत्तर: (A) इतिहास

    ऐतिहासिक स्रोत — शिलालेख, सिक्के, ग्रंथ — से छात्र स्वयं निष्कर्ष निकालते हैं।

  10. "जीवनी विधि (Biographical method)" किस विषय में अधिक प्रयुक्त होती है?

    1. रसायन विज्ञान
    2. इतिहास / नैतिक शिक्षा
    3. भौतिकी / रसायन
    4. ज्यामिति / बीजगणित
    उत्तर व व्याख्या देखें

    उत्तर: (B) इतिहास / नैतिक शिक्षा

    महापुरुषों के जीवन के माध्यम से घटनाएँ और मूल्य सिखाए जाते हैं।

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