Art of Teaching – Teaching Methods: Types, Characteristics, Merits & Demerits – Test 3

25 Questions • 25 Min

Art of Teaching – Teaching Methods: Types, Characteristics, Merits & Demerits – Test 3 — प्रश्न व उत्तर (नमूना)

Bihar STET • Art of Teaching (शिक्षण कला) • शिक्षण विधियाँ: प्रकार, विशेषताएँ, गुण एवं दोष • 25 प्रश्न, व्याख्या सहित।

  1. अभिक्रमित अनुदेशन के मूल सिद्धांतों में शामिल नहीं है

    1. छोटे पद (Small steps) में सामग्री प्रस्तुत करना
    2. सभी छात्रों को एक ही गति से चलाना
    3. तुरंत प्रतिपुष्टि
    4. छोटे पद (Small steps)
    उत्तर व व्याख्या देखें

    उत्तर: (B) सभी छात्रों को एक ही गति से चलाना

    इसमें स्व-गति (Self-pacing) का सिद्धांत है — हर छात्र अपनी गति से सीखता है।

  2. "टीम शिक्षण (Team Teaching)" क्या है?

    1. एक ही शिक्षक पूरे विद्यालय के सभी विषय एक साथ पढ़ाता है
    2. छात्र एक-दूसरे को जोड़ी में बैठाकर बारी-बारी से पढ़ाते हैं
    3. केवल खेल शिक्षक पढ़ाता है
    4. दो या अधिक शिक्षक मिलकर योजना बनाते और छात्रों के समूह को पढ़ाते हैं
    उत्तर व व्याख्या देखें

    उत्तर: (D) दो या अधिक शिक्षक मिलकर योजना बनाते और छात्रों के समूह को पढ़ाते हैं

    विभिन्न शिक्षकों की विशेषज्ञता का लाभ छात्रों को मिलता है।

  3. "मॉनिटोरियल प्रणाली / बेल-लैंकेस्टर पद्धति" में क्या होता है?

    1. एक ही शिक्षक सभी छात्रों को व्यक्तिगत रूप से अलग-अलग समय पर पढ़ाता है
    2. शिक्षक बड़े और योग्य छात्रों (मॉनिटर) के माध्यम से छोटे छात्रों को पढ़वाता है
    3. छात्र बिना किसी शिक्षक या मॉनिटर के स्वयं पढ़ते हैं
    4. केवल शिक्षक पढ़ाता है
    उत्तर व व्याख्या देखें

    उत्तर: (B) शिक्षक बड़े और योग्य छात्रों (मॉनिटर) के माध्यम से छोटे छात्रों को पढ़वाता है

    एंड्रयू बेल ने मद्रास में इसे देखा; इसे "Madras system" भी कहते हैं।

  4. "सहपाठी शिक्षण (Peer Tutoring)" का मुख्य लाभ है

    1. पढ़ाने वाले और सीखने वाले दोनों छात्रों का अधिगम बढ़ता है
    2. शिक्षक की ज़रूरत समाप्त हो जाती है
    3. केवल कमज़ोर छात्र लाभ पाते हैं, पढ़ाने वाले का समय नष्ट होता है
    4. इसमें कोई लाभ नहीं
    उत्तर व व्याख्या देखें

    उत्तर: (A) पढ़ाने वाले और सीखने वाले दोनों छात्रों का अधिगम बढ़ता है

    पढ़ाने से समझ गहरी होती है और साथी की भाषा में समझना आसान होता है।

  5. "जिगसॉ (Jigsaw)" तकनीक किस प्रकार के अधिगम से संबंधित है?

    1. व्याख्यान
    2. दंड आधारित
    3. प्रतिस्पर्धी अधिगम
    4. सहयोगात्मक अधिगम
    उत्तर व व्याख्या देखें

    उत्तर: (D) सहयोगात्मक अधिगम

    (Cooperative learning) इलियट एरोनसन (1971) — हर छात्र विषय का एक भाग सीखकर अपने समूह को सिखाता है।

  6. "भूमिका निर्वाह (Role Play)" विधि किस प्रकार के शिक्षण में अधिक उपयोगी है?

    1. चित्रकला और संगीत के तकनीकी कौशल सिखाने में
    2. सामाजिक विज्ञान, भाषा और मूल्यों के शिक्षण में
    3. गणित के सूत्रों और रसायन के प्रयोगों में
    4. केवल रसायन के प्रयोग में
    उत्तर व व्याख्या देखें

    उत्तर: (B) सामाजिक विज्ञान, भाषा और मूल्यों के शिक्षण में

    छात्र किसी पात्र की भूमिका निभाकर उसकी भावना और स्थिति को समझते हैं।

  7. "अनुकरण / सिमुलेशन (Simulation)" विधि में क्या होता है?

    1. छात्रों को सीधे वास्तविक परिस्थिति में भेजकर अनुभव कराया जाता है
    2. केवल पुस्तक पढ़ी जाती है
    3. छात्र केवल शिक्षक का व्याख्यान सुनते हैं और नोट्स बनाते हैं
    4. वास्तविक परिस्थिति जैसा कृत्रिम वातावरण बनाकर अभ्यास कराया जाता है
    उत्तर व व्याख्या देखें

    उत्तर: (D) वास्तविक परिस्थिति जैसा कृत्रिम वातावरण बनाकर अभ्यास कराया जाता है

    जैसे मॉक संसद, पायलट का फ्लाइट सिम्युलेटर या सूक्ष्म शिक्षण।

  8. "सेमिनार (गोष्ठी) विधि" किस स्तर के लिए अधिक उपयुक्त है?

    1. उच्च कक्षाओं / उच्च शिक्षा के लिए
    2. प्राथमिक
    3. नर्सरी
    4. पूर्व-प्राथमिक और प्राथमिक कक्षाएँ
    उत्तर व व्याख्या देखें

    उत्तर: (A) उच्च कक्षाओं / उच्च शिक्षा के लिए

    इसमें छात्र किसी विषय पर शोध-पत्र प्रस्तुत करते हैं और फिर चर्चा होती है।

  9. "कार्यशाला (Workshop)" का मुख्य उद्देश्य होता है

    1. केवल विशेषज्ञ का भाषण सुनना और नोट्स लेना
    2. केवल मनोरंजन
    3. विशेषज्ञों द्वारा व्याख्यान देकर सैद्धांतिक ज्ञान का विस्तार करना
    4. व्यावहारिक कार्य करके कौशल विकसित करना या कोई उत्पाद तैयार करना
    उत्तर व व्याख्या देखें

    उत्तर: (D) व्यावहारिक कार्य करके कौशल विकसित करना या कोई उत्पाद तैयार करना

    Workshop = "करके सीखना" — जैसे शिक्षक मिलकर प्रश्न-बैंक बनाते हैं।

  10. "पैनल चर्चा (Panel Discussion)" में क्या होता है?

    1. कुछ विशेषज्ञ श्रोताओं के सामने किसी विषय पर अनौपचारिक रूप से चर्चा करते हैं
    2. केवल लिखित परीक्षा होती है
    3. वक्ता बारी-बारी से तैयार किए गए औपचारिक भाषण देते हैं और प्रश्न नहीं लिए जाते
    4. केवल एक वक्ता लंबा औपचारिक भाषण देता है और श्रोता सुनते हैं
    उत्तर व व्याख्या देखें

    उत्तर: (A) कुछ विशेषज्ञ श्रोताओं के सामने किसी विषय पर अनौपचारिक रूप से चर्चा करते हैं

    एक संचालक के नेतृत्व में 4-8 विशेषज्ञ विभिन्न दृष्टिकोण रखते हैं।

पूरे 25 प्रश्न हल करने के लिए ऊपर टेस्ट शुरू करें।

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